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展外教风采,促外语教学——记厦外初中英语外教口语课教研活动

展外教风采,促外语教学——记厦外初中英语外教口语课教研活动

分类:国际教育 发布日期:2019/12/10 8:35:42 阅读( 519) 发布人:国际部

12月3日下午,来自美国的英文外教Max和来自英国的英文外教Andrew分别在我校初中部录播教室为初一(3)班和初一(1)班的学生上了一堂生动精彩的关于疑问词(question words)的英文口语公开课。本校初中部英文老师以及来自南平市建阳区的骨干教师参与英语外教公开课的听课并进行评议。


首先是来自美国的Max老师的公开课。刚走进教学区,他就受到学生的热烈欢迎,并示意同学们用简单的英语跟今天听课的老师打招呼。上课伊始,Max将学生们分成三个组,以“who what where when why how”关于问题的英文绕口令开启课程。通过这一绕口令,课堂气氛瞬间轻松活跃起来。紧接着,Max将准备好的关于“who what where when why how”问题放在袋子里,依次让学生们抽取出来并互相提问,充分给予学生机会开口说英文。Max老师频繁与学生互动,鼓励学生大胆用英文提问、回答,并在必要的时候给予学生提示和纠正。同学们认真跟着外教做游戏、朗读单词、句子,积极与外教老师对话,在欢声笑语中度过了一节充实的英文口语课。


第二堂课由来自英国的Andrew老师进行授课。首先,他用转盘游戏的方式提问在场的学生们,进行课堂预热。紧接着,Andrew老师要求每个学生用疑问词在纸上写下一个问题,并放入已经准备好的盒子里用于“击鼓传花”的游戏。当音乐停下的时候,拿到盒子的同学从中抽取一张纸,大声念出英语问题并进行回答。接下去,Andrew开始了一个掷骰子提问的游戏,骰子上的每个数字都代表一个问题,骰子的哪一面朝上就回答相应的问题。学生们一边游戏一边练习英语。通过此次外教公开课,学生不仅学到了英语单词、句子,还训练了英语听力及口头表达能力,开拓了视野,锻炼了胆量。


首次外教公开课师生互动良好,上课风格活泼,内容丰富,操练扎实有效。课后,听课教师与外教就英语教学进行了讨论。听课老师认为外教课对学生英语听力、口语交流能力的提高起到重要的作用。外语组和口语组也总结经验,继续加强和完善外教口语课程,积极推进我校英语教育国际化。
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