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引领青少年阅读与写作风尚 助力实践写作创新教育发展——厦外邹春盛老师受邀参加首届青少年实践写作创新教育发展峰会并发表主题演讲

引领青少年阅读与写作风尚 助力实践写作创新教育发展——厦外邹春盛老师受邀参加首届青少年实践写作创新教育发展峰会并发表主题演讲

分类:教育科研 发布日期:2019/11/26 9:48:02 阅读( 544) 发布人:教研室

      为深入学习贯彻习近平总书记扎根中国大地办教育的重要论述精神,培养具有社会主义核心价值观的现代化人才,进一步继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信道路,共同探讨青少年阅读写作创新教育的相关课题。2019年11月22日星期五下午两点,首届青少年实践写作创新教育发展峰会于厦门大学新闻传播学院报告厅隆重召开。

      中国作家协会儿童委员会副主任、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛总顾问、中国中学生作文大赛评委会主任张之路,国家一级作家董恒波,厦门大学新闻传播学院党委书记郑树东,中国教育发展战略学会传统文化教育专项委员会理事、《中国中学生报》主编李明,副主编周海鹏等嘉宾出席了会议。

      厦门外国语学校教研室副主任、福建省特级教师、福建省语文学科带头人、正高级教师邹春盛受邀参加了会议,并发表名为《在新高考背景下我们怎样读小说》的主题演讲。

 



      厦门大学新闻传播学院党委书记郑树东,中国教育发展战略学会传统文化教育专项委员会理事、《中国中学生报》主编李明发表开幕致辞,立足青少年终身发展,从开展青少年实践写作创新教育的层面,阐明了新课改背景下本次峰会研讨的意义。 

      峰会上,中国作家协会儿童委员会副主任、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛总顾问、中国中学生作文大赛评委会主任张之路围绕《新课改背景下中学生阅读与写作的重要性》开设讲座。张先生运用几个通俗易懂的小故事,指出点燃教育对于激发学生想象力的重要性。他说:知识是有边界的,想象力是没有边界的。要建立这种想象力,人首先要有情怀。什么是情怀?情怀就是人的善良之心,悲悯之心,感恩之心,还有发现之心,在此种情怀下,万事万物都是有生命的,有了这种情怀,才有想象力。而想象力的诞生,既要依托于文学思维,也不能偏废了科学思维,文学想象与科学想象是青少年实践创新写作的两翼。 

      国家一级作家董恒波在《大语文时代如何培养孩子阅读写作好习惯》的讲座中,结合多年创作实践,分享了自己指导中小学生阅读和创新写作的经验。他以风趣幽默、生动有趣的生活故事为引,指出独立思考、创造精神和科学的学习方法对于学生阅读与写作的重要意义,并就如何培养孩子阅读写作的好习惯问题与嘉宾们进行了亲切交流。 

      《在新高考背景下我们怎样读小说》的主题演讲中,厦外邹春盛老师立足近年考情变化,引入叙事学理论,对新高考背景下的阅读和写作教学进行重新定位。并结合近些年厦外语文组在叙事学方面的研究成果,以生动的教学案例诠释了新高考背景下读小说的原则和方法。最后,邹特引用毕飞宇《小说课》中的一段话向每一位基础教育工作者提出了由衷期许:“阅读为什么重要?‘它’可以帮助你建立起‘好小说’的标准,尤其在你年轻的时候。从这个意义上说,好作家不是大学教授培养起来的,是由好的中学老师培养起来的。”他说:“不负韶华,不负这美好时代是我们的担当与使命。” 

      在精彩的主题演讲之后,《中国中学生报》主编李明还为厦门外国学校举行了学生记者站授牌仪式。  

      本次活动由中国少年儿童新闻出版总社《中国中学生报》、厦门大学新闻传播学院、厦门市教育培训协会、厦门市青年两岸交流协会主办,建发国旅集团万千研学、外图厦门书城、海峡导报、厦门市湖里区作家协会协办。

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