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2019年第1期中学联合期刊索引(语数英)

2019年第1期中学联合期刊索引(语数英)

分类:联合期刊索引 发布日期:2019/3/28 9:44:49 阅读( 384) 发布人:图书馆

语文:
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 构建议论文教学的“三间小屋”——谈《精神的三间小屋》教学之理性追求 刘勇 张飞艳 中学语文教学参考 2018.12 16
初中教学 阅读:从课内走向课外的思考 周灵春 中学语文教学参考 2018.12 29
初中教学 基于“立人”目标的课外阅读实施策略 张丽 中学语文教学参考 2018.12 31
初中教学 教师怎么教 学生才会问 李江华 中学语文教学参考 2018.12 47
初中教学 体验为源 范本为鉴——写作指导课实践谈 于永革 中学语文教学参考 2018.12 57
初中教学 “目录句”与“对应段” 程翔 中学语文教学 2019.01 39
初中教学 浅谈试卷讲评后跟进的措施 顾骏华 中学语文教学 2019.01 76
初中教学 初中语文“学材再建构”探析 王晨 语文教学与研究 2019.01 39
初中教学 初中语文“对比式”课堂结构模式探究 孙宏 语文教学与研究 2019.01 53
初中教学 关于信息技术与语文教学深度融合 丁国栋 教育艺术 2019.01 39
初中教学 智慧化中学语文教学的构建策略 徐芳 教育艺术 2019.01 65
初中教学 基于整体视角的语文核心素养提升策略 王惠兰 教育艺术 2019.01 64
高中教学 既要整体推进,也应找准着力点——浅谈对发展高中语文核心素养的认识 陈宏明 福建教育 2018.12 44
高中教学 深度学习视域下的语文教学变革 徐鹏 中学语文教学 2019.01 4
高中教学 高考文言文阅读的考查定位、命题特点及备考策略 尤立增 中学语文教学 2019.01 68
高中教学 观照与镜鉴——外国作家作品研习及跨文化专题研讨任务群解读 时剑波 语文学习 2019.01 25
高中教学 《拿来主义》思辨教学的一种可能性 赵宇强 语文学习 2019.01 47
高中教学 如何理性科学地引导建构母语能力——2018年高考语文试题对教学改革的引领价值刍议 刘笑天 中国考试 2019.01 45
高中教学 书香启智 因势利导——高中语文课堂管理的临场应变技巧 谢发茹 语文教学与研究 2019.01 69
高中教学 关于高考语文试卷知识、能力、E+与素养耦合的思考——以2018年全国八套语文试卷为中心 何永生 语文教学与研究 2019.01 83
高中教学 高考语言文字运用试题语言考点特征分析——以2016年至2018年高考语文全国卷为例 向刚 丁爱玲 语文教学与研究 2019.01 121
写作教学 写作目的:亟待开发的任务写作资源 邓彤 中学语文教学 2019.01 32
写作教学 尊重材料与表达自我——用批判行思维改进写作 许飞 语文学习 2019.01 54
写作教学 初中作文评价工具的研制和实践 缪亚男 语文学习 2019.01 66
写作教学 让“辩论”发声——高中议论文写作教学思维训练方法初探 徐丽丽 张奇男 语文教学与研究 2019.01 111

数学
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 关注“三个理解”,让思维自然生长——“轴对称与轴对称图形”教学与思考 杨剑峰 中学数学教学参考 2018.12 39
初中教学 专题性解题教学应凸显“专”和“思”——以“构造辅助圆解决问题”一课为例 郑瑞 中学数学教学参考 2018.12 52
初中教学 数学思想方法在教材中呈现频数的统计与分析 董磊 陈棉驹 中学数学教学参考 2018.12 59
初中教学 基于教师教学效能感视角的初中数学教师激励研究 王晓芬 福建中学数学 2018.12 12
初中教学 基于智慧课堂的初中数学高效教学模式的构建与实践 翁希凡 福建中学数学 2018.12 46
初中教学 基于MPCK视角下的初中数学概念教学——以“平均数(1)”为例 陈燕梅 王淼生 数学通报 2018.12 5
初中教学 让学生重组已有经验研究多边形中的角度求解问题 陈林香 数学通报 2019.1 27
初中教学 让等腰三角形教学更有几何味 刘东升 数学通报 2019.1 33
高中教学 基于脑科学的高中数学“懂而不会”现象分析 杜娟 福建中学数学 2018.12 17
高中教学 乘上形的翅膀 飞跃数的海洋——基于直观想象核心素养的高三函数零点分布复习课 孙舒萌 江泽 福建中学数学 2018.12 19
高中教学 借一双慧眼 不再雾里看花——一道习题引发的数学感念教学思考 游文玲 福建中学数学 2018.12 28
高中教学 中学数学中概率的相关概念辨析——从一道高考题谈起 赵轩 任子朝 数学通报 2018.12 1
高中教学 体现继承与发展的数学课程目标——解读《普通高中数学课程标准(2017年版)》目标体系 严必友 宋晓平 数学通报 2018.12 18
高中教学 数学抽象重在探究发现——以“两平面垂直”为例 吴彤 数学通报 2018.12 22
高中教学 数学史与微课整合的三大原则——以“函数的概念”为例 吕增锋 中学数学 2019.1 18
高中教学 高三数学复习教学中“积极教育”的思考 李燕祥 中学数学 2019.1 22
高中教学 例谈模型在解2018年高考试题中的应用 向城 刘成龙 中学数学 2019.1 33
高中教学 高中数学中应用意识及能力培养的研究 蔡军军 中学数学 2019.1 78
高中教学 基于概念教学的数学抽象思维培养策略分析 付欣 中学数学 2019.1 80
高中教学 合理设计教学过程,发展学生核心素养:以“零指数幂、负指数幂”为例 石志群 数学通报 2019.1 13
高中教学 设计有价值的问题 促进学生自主建构:以“两角和与差的余弦”为例 许兴震 数学通报 2019.1 36
高中教学 聚焦深度学习 发展核心素养:高三数学微专题复习之思考 倪树平 数学通讯 2019.1下 16
高中教学 优化作业设计 提升核心素养:以“函数的单调性与导数”课后作业优化设计为例 刘心华 数学通讯 2019.1下 21
高中教学 高中数学“优效课堂”的解题课评价研究 肖凌戆 数学通讯 2019.1下 27
高中教学 例谈高中数学试题的改编式命制的策略 杨元驊 数学通讯 2019.1下 51
高中教学 基于能力素养的视角:2018年全国数学I卷部分试题分析 徐道奎 数学通讯 2019.1下 55
高中教学 数学高考试题情境设计分析 孙宏安 中学数学教学参考 2019.1-2上 2
高中教学 以函数为例谈高中数学教科书的情境创设 王嵘 中学数学教学参考 2019.1-2上 11
高中教学 例谈高中数学“一个单元”的教材研读 阮伟强 中学数学教学参考 2019.1-2上 14
高中教学 课例:函数的奇偶性 王洁 中学数学教学参考 2019.1-2上 17
高中教学 整体把握教材 发展核心素养:以“平面向量的实际背景及基本概念”教学为例 任伟芳 陈军杰 中学数学教学参考 2019.1-2上 22
高中教学 核心素养下高中数学教学渗透“慢”的艺术 王峰 中学数学教学参考 2019.1-2上 26
高中教学 聚焦核心素养 优化课堂教学:以“椭圆及其标准方程”为例 李现勇 中学数学教学参考 2019.1-2上 29
高中教学 数学教学从“稚嫩”走向“成熟” 吕增锋 中学数学教学参考 2019.1-2上 33
高中教学 注重概念理解 提升核心素养:“平面向量基本定理”的教学思考 韩玮 中学数学教学参考 2019.1-2上 35
高中教学 例析运用放缩法证明函数背景下的不等式 张琪 罗新兵 中学数学教学参考 2019.1-2上 38
高中教学 基于构造外接旋转体模型 求解多面体外接球问题的策略 庞新军 严杜 中学数学教学参考 2019.1-2上 52
高中教学 解题教学应注重学生思维的暴露与分析:从“押中题的尴尬”谈起 张本春[等] 中学数学教学参考 2019.1-2上 56
综合教学 学会用数学的方式解读内容设计教学:以“相交线”为例 章建跃 数学通报 2019.1 8
综合教学 “平面”教学设计的理性突围:兼谈原始概念的教学 胡浩 数学通报 2019.1 16
综合教学 数学开放性教学的实践与反思:《心在何处》课堂教学实录与反思 孙红强 数学通报 2019.1 19
综合教学 浅谈数学简洁性表达与高层次合情推理能力的培养 王永庆 数学教学 2019.1 5
综合教学 数学史的德育价值初探:以“角的和、差、倍”的教学为例 刘欣雨 沈中宇 数学教学 2019.1 42
综合教学 论“数学抽象”的基本特征 鲁杰峰 马文杰 数学通讯 2019.1下 1
综合教学 谈谈教师的板书与学生的板演 何苗 张全合 数学通讯 2019.1下 6
综合教学 数学课堂在师生的有效对话中绽放精彩 毛锡荣 数学通讯 2019.1下 10
综合教学 教学生学会思考是数学教学的根本 涂荣豹 中学数学教学参考 2019.1-2上 8

英语
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 在初中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践 张秋会等 中小学外语教学 2019.1 1
初中教学 在以读促写中培养学生的思维品质 袁晶 中小学外语教学 2019.1 13
初中教学 初中英语口语交际练习中的不足与对策 陆锋 中小学外语教学 2019.1 29
初中教学 初中英语“悦听”拓展课选材的策略 严芳兰、李英 中学外语教与学 2019.1 25
初中教学 指向核心素养的初中英语阅读教学 王青 中学外语教与学 2019.1 50
初中教学 问题-思维-活动:初中英语阅读教学着力点 吴云开、江志彦 中小学英语教学与研究 2018.12 38
初中教学 指向文化意识培养的初中英语阅读教学实践 冷品优 中小学英语教学与研究 2019.1 50
初中教学 主题式初中英语单元复习课的实践与思考 周薇 中小学英语教学与研究 2019.1 60
初中教学 初中英语课堂互动性课程资源应用策略例析 石斌 中学外语教与学 2019.2 24
初中教学 初中生英语听记信息能力的现状、问题及教学策略 李慧芳 教学与管理 2019.1 64
高中教学 高中英语阅读课第二课时语言知识教学的常见问题与对策 王为忠 中小学外语教学 2019.1 34
高中教学 高中英语分级群文阅读教学的实践探索 李兴勇 中小学外语教学 2019.1 55
高中教学 高中英语教学中文化意识培养的困境与路径 蒋次美 中学外语教与学 2019.1 21
高中教学 高中英语阅读教学中的提问设计 余文娟 中学外语教与学 2019.1 37
高中教学 高中英语语篇研读策略例析 王兰英 中小学英语教学与研究 2018.12 24
高中教学 高中英语教研活动的问题与改进 陈文存 中小学英语教学与研究 2018.12 47
高中教学 高中英语体验性学习研究 修红英、廖荣清 中小学英语教学与研究 2019.1 19
高中教学 高中英语主题阅读教学:探索与思考 苏克银 中小学英语教学与研究 2019.1 26
高中教学 思维导图在高中英语复习课中的应用探析 王素珍 中小学英语教学与研究 2019.1 65
高中教学 基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践例析 郭颖等 中小学外语教学 2019.2 1
高中教学 “读写联系体”理念下的高中英语阅读教学实践 薛蓉 中小学外语教学 2019.2 19
高中教学 高中英语略读策略显性教学实践探究 陈彩云 中小学外语教学 2019.2 48
高中教学 高中生英语语篇衔接手段错误及优化策略 陈荣泉、郭晓露 中学外语教与学 2019.2 48
综合教学 中国大学生英语口头叙事语篇中动名搭配的历时研究 蔡金亭 外语与外语教学 2018.6 86
综合教学 中国英语学习者隐性知识和显性知识发展研究 顾琦一、陈方 外语教学与研究 2018.6 922
综合教学 作为英语学科核心素养的学习能力内涵分析 夏谷鸣 中学外语教与学 2019.1 6
综合教学 Music's impact on the brain音乐对大脑的影响 宗琬晶 英语学习 2018.12 43
综合教学 智慧环境下中学英语精准教学模型构建与效果检验 张静等 中小学英语教学与研究 2018.12 19
综合教学 信息化时代英语互动生成教学的课程资源开发 杨荣 中小学英语教学与研究 2018.12 28
综合教学 不同时间连词对中国英语学习者语用加工的影响 徐晓东等 外语教学与研究 2019.1 71
综合教学 英语阅读教学中的阅读层级及其有效达成 陈玉松 中小学外语教学 2019.2 23
综合教学 没人教给你的最重要技能 陈晨 英语学习 2019.2 18
综合教学 基于学科核心素养的英语教学 刘森 中学外语教与学 2019.2 3
综合教学 英语学习活动观下的“以听带写”教学 胡洁光 中学外语教与学 2019.2 16

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