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文学让我们探寻、思考与存在---文学讲座《村上春树与<挪威的森林>》简讯

文学让我们探寻、思考与存在---文学讲座《村上春树与<挪威的森林>》简讯

分类:社团活动 发布日期:2014/11/24 9:20:19 阅读( 1427) 发布人:超级管理组

    文学让我们探寻、思考与存在

             ---文学讲座《村上春树与<挪威的森林>》简讯 

11月21日下午,厦门市作协委员夏炜老师在学校初中部梯形教室为文学社、读书社社员和所有爱好阅读的同学们举办了一场别开生面的讲座,讲座主题为《村上春树与<挪威的森林>》。

夏炜老师分别从“《挪威的森林》缘起”、“日本文学与村上春树”、“村上春树文学轨迹,小说手法”等几个方面为同学们带来了文化的饕餮盛宴。日本文学植入和吸收外来营养,并坚持其民族特点。每10个日本人中,就有一个读过《挪威的森林》,在这本书中,我们感受到强烈的青春气息,那遥远的汽笛,潮湿的海风,那习惯于孤僻的主角,存在于整个年轻时光中的缄默,无疑都带有强烈的村上符号。村上春树的成功,缘于找对方向、天赋与勤奋努力。他在《挪威的森林》中所描述的相对孤寂的都市森林,人们在浩大的迷茫中失去自我,年轻人展开内心的自我救赎。灵魂是自由的,文学让我们探寻、思考与存在。

在讲座中,夏炜老师提及村上春树在以色列的演讲《高墙与鸡蛋》,“假如这里有坚固的高墙和撞墙破碎的鸡蛋,我总是站在鸡蛋一边。”作为支持鸡蛋的一方,需要有强大的内心与勇气。陶渊明有言:“亲戚或余悲,他人亦已歌。”对于死亡,夏炜老师这样解释:日本文化中,死,是另一种重生,人的死亡是只存在于个体的“记忆”,注重为生命的尊严而活。这从另一个角度丰富了同学们的理解。我们易于理解日本文学,缘于有文化的地域性与历史的相关性。在文学作品中所突出体现的美学:瞬间的美丽绽放;静美的死亡(凄美;沉美;抑郁美;重生美等)。

在讲座尾声,夏炜老师为大家推荐了阅读书目,并作了一个精彩的比喻:文学如同碗、座椅和杯子。当你不充分发挥它的价值,它就没有用处。短短一个小时的讲座及10分钟的交流问答,同学们积极踊跃地提出自己的问题,展现出对文学浓厚的兴趣与敏捷独到的思考力,愿今后的日子里,同学们不仅是“读得多”,还“读得好”。

                                    (撰稿   文学社社长骆冰雨)

 

附:第十三周国旗下讲话

 

    各位亲爱的老师同学,大家好!

我是读书社社长于楚光。上周五读书社、文学社全体社员和许多热爱读书的同学一起参加了夏炜老师主讲的讲座,讲座题目是村上春树与《挪威的森林》。村上春树是日本著名现代小说家,数次获得诺贝尔文学奖提名,《挪威的森林》就是其代表作之一。夏老师对《挪威的森林》进行了非常精彩的讲解与分析,并由此引出了许多其他的内容。如日本文学的特点,它既吸收外来营养又坚持其民族特点,在二战之后,日本文学受到了不同外来文学的冲击,使其文化、视野更加开放、更加全球化,也就更容易被世界欢迎,日本籍作家多次获得诺贝尔文学奖就得益于此。还有日本文化中对死亡的独特理解:死,是重生?是高远?是咫尺天涯?是某种物质或精神消失?亦或永存?这与中国文化中对死亡的避讳大相径庭,值得我们去思考。

夏老师继而又提到了现代人的不良阅读习惯,许多人更喜欢快餐式阅读,看过了,笑过了,什么都没有留下,对此我深有感触。这种情况在我们同学中也很常见,我们的生活中书有的是,适合我们阅读的书却不多,而时间又没有多少,所以在此我为大家推荐几本令我印象深刻,又适合同学们阅读的书。索尔仁尼琴的《伊凡.杰尼索维奇的一天》和维多利亚·希斯洛普的《岛》,这两本书讲的是劳改营和麻风病人,书中主人公的生存境况令人绝望,但读起来又令人充满希望;肖洛霍夫的《静静的顿河》为我们展开了史诗般的战争画卷,并引发读者对战争本身以及战争中人的命运的思考;莫泊桑、茨威格、杰克伦敦、梅里美等人的中短篇小说也很精彩,值得我们去阅读。当然,每个人眼中的好书是不一样的,好书有很多,等着我们从阅读中去发现。

我们读书社的宗旨是激发和培养同学们的阅读兴趣,扩大同学们的阅读面,在校园内提供好书交流的渠道,为此,我们读书社近期会开展两个活动,第一个是为西藏希望小学募捐课外书和工具书,活动时间为接下来的三四个星期,我们希望能用书籍去帮助西藏的孩子们,让他们有更多的机会看到外面更大的世界,希望老师和同学们积极参与。第二个是每月好书推荐活动,我们每月会为同学们推荐一本好书,并且购买三本供同学们进行借阅,如果同学们有认为好的书也可以推荐给我们,我们会筛选后再推荐给全校同学,让更多的同学与我们分享阅读的快乐。以上两活动详细时间及规则请大家关注一楼及各班后面宣传栏,希望同学们踊跃参加。

谢谢大家。

 

 


 


 


 


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