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初一:我的生命我守护

初一:我的生命我守护

分类:德育研究 发布日期:2017/10/13 11:55:44 阅读( 1537) 发布人:超级管理组

·    导语:世界无穷大,时间无限长,而生命对于每个人来说却只有一次。对于来之不易的生命,你是否好好地去感受,去珍惜?每个生命在这个世界上都无法孤立地存在,每个生命的成长都离不开其他人的付出和努力,而最终能为生命负责的只有你自己!

画图要求:蓝天白云阳光下草地上,一双手捧着一个生命的幼苗精心呵护。

心随身动

动一动

观看《从受孕到出生》视频:卵子从受精成为受精卵到发育成熟并且出生的过程。(来源于TED讲座《可视化记录婴儿受孕到出生》)

图片要求:婴儿胚胎图片

 

☆每个人当年都是从妈妈卵巢里几百万卵细胞中杀将出来的前20多万中的前500强,而且还必须排在第100—第249之间!

☆每个人都是4亿—16亿个精子中跑得最快的那组中第一个也是唯一一个破壁的!其速度相当于一匹马奔跑的速度。

☆每2个受精卵在着床的过程中,就有一个可能遭遇妈妈的咳嗽或大跨了一步等因素而停止着床。

☆每8个着床后的受精卵在生命孕育的278天中,不知道什么原因,就有一个胎死腹中没见到天日。

☆全世界每25个新生儿中就有一个可能是先天缺陷,没经受住营养、病毒、辐射等各种各样的考验。

☆每15个孩子在出生时,就可能有一个遇到 如难产、急产、窒息、臀位、胎头过大、极低体重、脐带绕颈或脱出、产程迟滞、产前出血、严重子痫前症,或母亲严重妊娠并发症或合并症、心脏病、锥形股盆、盆腔狭窄、产道阻塞、宫颈不能扩张、子宫畸形等出生困难。

☆全世界每40个孩子总就会有一个不能顺利度过生命中最艰难、最脆弱的磨合期,长不到5岁就夭折了。

         ——北师大心理系教授钱志亮《儿童心理问题咨询》前言

心灵叮当

1.     对于生命你有何感受或想法?

2.     你认为你是否足够爱惜自己的生命?为什么?

小贴士:生命来之不易,生命的每时每刻我们都应该倍加珍惜。

心知心悟

活动一:无臂突围

任务:突围者不使用双臂的状态下突围出手手相扣的包围圈

要求:

1.     随机指定8-10人作为突围者,突围者在不使用双臂的状态下想方设法突围成功。

2.     其他30-40人手拉手成为包围圈,团结一致不让突围者闯出。

3.     突围成功者可以在圈外帮助未突围者。

4.     突围者全部突围成功后可以和包围圈的同学交换角色。

图片要求:一群人围成一圈,圈内有人双手背在身后突围

交心桥

1.     你是如何突围成功的?突围的过程中有何感受?

2.     限制双臂对你造成何种不便?在你生命中还有哪些东西是值得你珍惜的资源?他们对你的价值是什么?

3.     其他人是如何帮助你的?在你的生命中有哪些支持你帮助过你的人?他们对你的生命有何意义?

4.     突围的过程让你想起生命中的哪些时刻?我们的生命可能面临哪些危险和挑战?

小贴士:珍惜我们所拥有的一切,正是这些习以为常的物和人丰富和拓展了我们的生命。

活动二:我的生命系统

请把你的名字写在圆环的正中间,以你为圆心把你所拥有的资源和与你有关的人按照重要性的大小,从内到外排列形成你的生命系统?

交心桥

1.     在完成生命系统的过程中你有何感受和触动?

2.     你在享受生命系统给予你的一切的同时负有哪些责任?

3.     在现实生活中,我们应该怎么做才能更好地守护我们的生命?

小贴士:所有的生命都无法孤立存在,对生命负责不仅是对自己负责,还是对我们身边的人,对我们的社会负责。

 

活动三:我的生命守护誓言

对于同学们生命来说,有哪些共同遇到的危机和挑战?我们又应当如何做才能保护好我们的生命呢?请小组讨论并制定各组的生命守护誓言。

 

小贴士:守护生命,首先要保证自己的安全和健康。在此基础上还要努力实现自己生命的价值和意义。

 

心声堂:

生命来之不易,每个生命都是经历千辛万苦才来到这个世界上。每个生命又都如此神奇,从他(她)出现的第一刻起不断联结爱与被爱,在一次又一次的努力中突围和成就自己。生命把握在我们自己手中,守护好自己的生命是我们不可推卸的责任!

通过今天的体验和学习,对于生命你是否有新的感悟?在生活中结合自己的实际情况,我们怎样才能真正地践行自己的生命守护方案呢?

                                                      

                                                       

                                                        

心动行动

牛刀小试

请同学们课后向家长或亲友展示你的生命守护誓言,进一步补充和完善形成属于你自己的生命守护方案,并且通过各种机会向你的同龄人宣传你的生命守护方案。

              

 

                            的生命守护方案

                

                                                             

                                                                

                                                           

                                                                 

                                                                   

                                                              

                                                               

                                                                     

心理加油站

                   尼克·胡哲的故事

尼克·胡哲出生于1982年12月4日。他一生下来就没有双臂和双腿,只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小"脚",他妹妹戏称为"小鸡腿",因为尼克家的宠物狗曾经误以为那个是鸡腿,想要吃掉它。

刚出生时,看到儿子这个样子,他的父亲吓了一大跳,甚至忍不住跑到医院产房外呕吐。他的母亲也无法接受这一残酷的事实,直到尼克·胡哲4个月大才敢抱他。父母对这一病症发生在他身上感到无法理解,多年来到处咨询医生也始终得不到医学上的合理解释。

但是,尼克·胡哲的双亲并没有放弃对儿子的培养,而是希望他能像普通人一样生活和学习。"父亲在我18个月大时就把我放到水里,"尼克·胡哲说,"让我有勇气学习游泳。"尼克·胡哲的父亲是一名电脑程序员,还是一名会计。尼克·胡哲6岁时,父亲开尼克.胡哲开

始教他用两个脚指头打字。后来,父母把尼克·胡哲送进当地一所普通小学就读。尼克·胡哲行动得靠电动轮椅,还有护理人员负责照顾他。母亲还发明了一个特殊塑料装置,可以帮助他拿起笔。没有父母陪在身边,尼克·胡哲难免受到同学欺凌。"8岁时,我非常消沉,"他回忆说,"我冲妈妈大喊,告诉她我想死。"10岁时的一天,他试图把自己溺死在浴缸里,但是没能成功。在这期间双亲一直鼓励他学会战胜困难,他也逐渐交到了朋友。 直到13岁那年,尼克·胡哲看到一篇刊登在报纸上的文章,介绍一名残疾人自强不息,给自己设定一系列伟大目标并完成的故事。他受到启发,决定把帮助他人作为人生目标。

如今,回想起那段倍感艰辛的学习经历,尼克·胡哲认为这是父母为让他融入社会作出的最佳抉择。"对我而言那段时间非常艰难,但它让我变得独立。"事实上,他拥有"金融理财和地产"学士学位。经过长期训练,残缺的左"脚"成了尼克的好帮手,它不仅帮助他保持身体平衡,还可以帮助他踢球、打字。他要写字或取物时,也是用两个脚趾头夹着笔或其他物体。"我管它叫'小鸡腿',"尼克开玩笑地说,"我呆在水里时可以漂起来,因为我身体的80%是肺,'小鸡腿'则像是推进器。"游泳并不是尼克唯一的体育运动,他对滑板、足球也很在行,"最喜欢英超比赛"。他还能打高尔夫球。他先看射击的方向然后在击球时,他用下巴和左肩夹紧特制球杆,然后击打,并击打成功。尼克在美国夏威夷学会了冲浪。他甚至掌握了在冲浪板上360度旋转这样的超高难度动作。由于这个动作属首创,他完成旋转的照片还刊登在了《冲浪》杂志封面。"我的重心非常低,所以可以很好地掌握平衡,"他平静地说。由于尼克的勇敢和坚忍,2005年他被授予"澳大利亚年度青年"称号。

尼克胡哲从17岁起开始做演讲,向人们介绍自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀请信纷至沓来,尼克胡哲开始到世界各地演讲,迄今已到过35个国家和地区。他还创办了"没有四肢的生命"组织,帮助有类似经历的人们走出阴影。2007年,尼克胡哲移居美国洛杉矶,不过演讲活动并没有停止。他计划去南非和中东地区演讲。他用带澳大利亚口音的英语告诉记者,"我告诉人们跌倒了要学会爬起来,并开始关爱自己。"

 


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